Sylvine Thomassin

Tous les ans, fin mars, se tient au lycée Jean Renoir le jury d'admissibilité à Sciences-Po. C'est une première étape pour 15 à 25 filles et garçons qui ont participé à l'Atelier chaque mercredi de leur année de Terminale.

15 d'entre eux étaient donc là hier matin, inquiets mais concentrés. Dans le jury auquel j'appartenais, les lycéennes et le lycéen avaient travaillé des revues de presse aux thèmes très différents : Occupy Wall Street, quel impact sur le débat politique américain ?, Bayrou Président ?, Bruxelles décembre 2011 : des accords qui ne créent pas l'unanimité.

Avec conviction, parfois même avec passion, ces jeunes ont défendu leur sujet, répondu à nos questions, envisagé leur avenir s'ils entrent dans la prestigieuse école de la rue Saint Guillaume. 

12 des 15 élèves, un grand cru donc, ont été jugés en capacité de se présenter à l'admission Sciences-Po début juillet. Je tiendrai mes lecteurs avertis comme chaque année, des résultats finaux.

Quoi qu'il en soit, depuis le début de la convention passée entre notre lycée et Sciences-Po, ce sont déjà 22 élèves qui sont entrée à l'IEP. Mais plus globalement, ce que Philippe Destelle,

coordinateur de l'atelier Sciences-Po, ne cesse de rappeler, c'est que l'ensemble des élèves qui participent à l'atelier ne s'autocensurent plus, imaginent des études longues et s'inscrivent facilement en classes préparatoires.

C'est toute l'image du lycée qui s'est transformée, et le regard que  ces lycéennes et ces lycéens portent sur eux-mêmes et sur leurs possibilités.

Ce que je résume en disant que la queue de la comète est plus importante que la comète.